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Alrededor del 80% de los jóvenes de Cholila y los parajes rurales de un radio de 150 km. no acceden a la educación secundaria por la ausencia de establecimientos educativos de nivel medio, gratuitos y con albergue, que capaciten de acuerdo a la realidad productiva de la región.
Restricciones sociales -como la falta de organización, la imposibilidad de acceso a nuevos conocimientos o la desintegración familiar- y económicas -como la desertificación de la tierra por sobrecarga de animales, dificultad de acceso a tierras de calidad, falta de oportunidades laborales- limitan el desarrollo de los pobladores rurales de la región, que viven mayormente de la cría de ganado caprino y ovino combinada con planes sociales y trabajos temporarios.
Los jóvenes que migran a las ciudades sufren de una falta de integración social y desvinculación con sus familias. Como consecuencia, aumentan los índices de repitencia y deserción, además de generarse situaciones de riesgo y marginalidad. Cuando permanecen en el campo, el bajo nivel académico y la falta de perspectiva de futuro favorecen la adicción al alcohol o la migración en busca de trabajos temporarios.
El CEA Valle de Cholila brinda oportunidades educativas que permiten romper
el círculo de pobreza y vulnerabilidad en que están inmersas las
familias de la región. Los jóvenes que acceden a las escuelas
de formación agrotécnica como el CEA Valle de Cholila tienen la
posibilidad de elegir: ya sea continuar sus estudios en la universidad, desarrollar
su propio emprendimiento productivo o trabajar en alguna empresa o campo de
la zona, y son capaces de ejercer su ciudadanía.
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