Esta última opción es la que actualmente concentra la mayoría de la matrícula del nivel: más de 60 adultos (hombres y mujeres) reciben, semanalmente, en sus lugares de residencia (parajes rurales del Depto. Huilliches) la visita de tres maestras que, en grupos reducidos y heterogéneos en cuanto al nivel de conocimientos y competencias, brindan desde alfabetización inicial hasta los contenidos correspondientes a los tres ciclos del currículum de primaria, necesarios para obtener la certificación del nivel. Cabe destacar que el CEISI es la única institución que ofrece esta posibilidad de educación, sumamente importante para los pobladores rurales que, por distintos motivos (edad, responsabilidades familiares y laborales, distancias, dificultades en cuanto a medios de comunicación y locomoción, inclemencias climáticas, etc.) no pueden acceder a las propuestas de educación presencial que se brindan en Junín de los Andes o, incluso, en Sancabao. Por otra parte, las temáticas tratadas en las clases de la modalidad semipresencial, recogen las inquietudes y necesidades más inmediatas de los alumnos y alumnas: desde cómo aprender a firmar (paso fundamental en la conformación de la identidad y la individualidad) hasta cómo manejarse con el dinero y cómo introducir variantes en la alimentación en pos de una mejora nutricional para el grupo familiar. Es tal el éxito de la propuesta que los pobladores salen al cruce de la camioneta de la escuela para consultarle a las maestras acerca de la posibilidad de sumarse a los grupos de estudio o de recibir la visita de ellas en sus casas. Sin embargo, la continuidad del programa muchas veces se ve sujeta a los vaivenes de la coyuntura económica, ya que no basta con tener los cargos docentes pagos por el Estado sino que se necesita contar con los fondos para disponer de un vehículo en buenas condiciones y del combustible para cubrir los más de 100 km. que insume cada salida diaria al campo. Es una tarea ardua ganarse la confianza de la gente, acercarle una propuesta que les permita darse cuenta de que aún están a tiempo de aprender y de vencer el analfabetismo. |
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